9 октября в Костанайской областной библиотеке им. Толстого состоялась встреча, посвященная 130-летию со дня рождения писателя и драматурга Евгения Шварца. Сконцентрировались на двух его пьесах, которые со временем были и экранизированы: «Дракон» (фильм «Убить дракона») и «Обыкновенное чудо».
Уже сам Шварц, а впоследствии и постановщики фильмов оказались интересны вплетенностью в драматургию непростой отечественной истории. Тот, кто сегодня прикоснулся бы к «Дракону», мог остаться в убеждении, что пьеса антисталинская и в чем-то откровенно антисоветская, если бы… Если бы не даты написания и ранней постановки пьесы. Это – годы Великой Отечественной войны.
И уже такое столкновение текстов, ролей и дат рождает интригу, демонстрируя многоцветье и истории, и интеллектуально-нравственной жизни в разные ее периоды. Не случайно обсуждавшие обратили внимание на во многом разные пласты пьесы. И уже само это мне представляется очень значимым. Ведь и наш личный опыт, и то, что нас волнует, видится нам особенно значимым, тоже многоцветно. И в этом многоцветье и многоплановости прелесть и реального Искусства и Реальной Жизни. Того, что, к сожалению, десятилетиями в нашей (да и не только) системе образования сплющивалось, особенно первоначально, тестами, которые из вспомогательного инструмента (словно бургомистр в пьесе) стали превращаться в доминирующий.
И дело тут не просто в тестах, как таковых, а в том, что частное, отдельное, будь то платье, в котором танцевала Наташа Ростова на балу, или часы на комоде, могли стать основой оценки, отучающей смотреть на мир с разных сторон.
Вспомним старые детские стишки:
Где ты была сегодня, киска?
У королевы у английской.
Что ты видала при дворе?
Видала мышку на ковре.
Шутка. Соль в том, что, будучи рядом с Грандиозным, можно заметить лишь что-то мелкое. И эта соль существенна…
Но ведь возможно и иное прочтение шутки. Прочтение, не подозреваемое и самим автором. Кошка обратила внимание на то, что было значимо для нее. А все эти напомаженные, расфуфыренные особы, блещущие пустословием, для ее кошачьей жизни не имели никакого значения.
Так же и дети, и молодежь, и люди самого разного возраста зачастую сосредоточиваются на Разном. Далеко не в силу своей отсталости, а потому, что и жизнь, и история, и мы сами – разные и многоцветные. Как видим – никакой зауми, все очень просто.
И встреча в библиотеке показалась мне поучительно интересной именно потому, что суждения не сталкивались, а взаимно дополнялись. И мне было искренне жаль, что там не оказалось тех, в том числе и близко знакомых мне интеллектуалов, которым было бы что сказать.
Думается еще о том, что такие встречи-обсуждения было бы здорово иногда выносить и «на пленер» - в учебные аудитории. В первую очередь к сравнительно подготовленным студентам-гуманитариям. Возможно, и прямо на учебные занятия. Либо, наоборот, приглашать (как это не раз бывало) и небольшие группки студентов в стены библиотеки. Кстати, богатый опыт разнообразия форм учебной работы имеется у постоянного автора «НГ», известного ученого Дмитрия Максимовича Легкого.
Автор - кандидат философских наук