Февраль удивил немалым числом новостей в сфере образования. Сообщали о заложенном взрывном устройстве в одном из костанайских кафе, существовавшем только в воображении пятиклассника. А чуть раньше - о реальном случае отравления атырауских старшеклассников от перцового газа.
Читать новость

quote]Григорий Копаничук: Надо ли совсем отказаться от морального воспитания ученика в современных условиях? Конечно же нет, ведь оно - тоже часть среды, но надо изменить его вектор – исходить и действовать с точки зрения добра, с точки зрения счастья.

Ах, сколько же зрелой мудрости в этих словах...
У нас , к сожалению, есть много форумчан , и даже руководителей больших стран, которые гораздо старше по возрасту, но имеют мышление на уровне детского сада. Кто-то сед, а кто-то сер. Не буду называть имен, но каждый знает о ком речь.

Цитата: Автор опять за своё)) Какие современные условия для морали? Люди не меняются тысячи лет. И живут в разных популяциях, даже в пределах одного города. Модель общества, от которого зависит воспитание - семья. Остальное от лукавого. В школе могут любой бред нести (и периодически несут) но будет так, как воспитает или "воспитает" семья!

Вообще то, этот пятиклассник, боибу в собственной школе заложил. Всех поднял на уши. Почему прошла информация про кафе- не понятно. Может из за того что даже эвакуацию не провели, продержали детей в класса, пока все не выяснилось и просто перестраховались?

Пара тревожных фактов...Вывод: "Традиционная система школьного воспитания...работает малоэффективно...". После этого ожидаешь каких-то ответов на извечное "Что делать?". И получаешь общий обтекаемый рецепт от новомодного Нембрини ( читал его книгу "От отца к сыну" - набор банальностей и благих пожеланий ) - действовать с точки зрения добра,счастья, передавать опыт счастья. Красивые слова и пожелания. Но не они требуются нынешней школе. Автор ошибается, когда пишет о малой эффективности системы школьного воспитания. Автор не замечает очевидного: нет в нашей школе СИСТЕМЫ, именно СИСТЕМЫ воспитания, а без этого все эти красивые словеса только словесами и останутся. Каждого учителя, педагога эта система должна заставлять работать на воспитательный результат, включать его в единый процесс. И это все же есть, наряду с прочим, и процесс передачи ценностей и правил, без которого воспитание как таковое невозможно и превращается в маниловские мечтания об изменении "вектора воспитания".

Цитата:
Про атыраускую школу не слышал, а в алматинских школах было распыление перцового газа и отравление школьников.....

Как сегодня педагогу прививать ребенку высокую нравственность, если кругом активно пропагандируется аморальность? Как сделать детей дружелюбными и сопереживающими другим, если открыто демонстрируется насилие, драки, убийства, садизм? Как внушить им ценность дружбы, преданности, верности, если героем провозглашается тот,кто подставил друга, кинул близкого человека, «утопил» потенциального конкурента? Как убедить детей в необходимости и ценности знаний, если они на самом деле никем
не ценятся и быть дилетантом выгодно и престижно? Воспитывать нужно скорее родителей! Каждому взрослому человеку нужно задуматься "как мы живем?", может быть стоит пересмотреть свое мировоззрение, развивать духовную сторону.И возможно общество начнет выздоравливать!

Цитата:

Пустые слова.
Сегодня общество не больней вчерашнего, а интернет и компьютеры безопасней алкоголя.
На улицах гораздо спокойней , улыбок больше. Сегодня , в день Св. Валентина в Марте и в городе у всех приподнятое настроение, молодежь открыта и весела, кругом смех и радость.
Это вам не шпана 70-х и не молодежные банды 80-х.
Раньше даже домой в подъезд невозможно было спокойно без приключений пройти, молодежь толпилась на лестничных площадках,с куревом ( так раньше называли табак), с семечками и с пивом, с гоготом и гиканием приставала к людям. Цитата:

Где вы это увидели?
И неужели по вашему, если Павлик Морозов сдал родного отца или убил "капиталиста" , "врага Советской власти", "куркуля мироеда "- это дружба и верность?

Цитата:
А ведь действительно, сам по подъездам шарохался и скупали ящики пива и пили во дворах и орали там..
Я еще этих, 40ка летних стариков ворчунов не очень жаловал, ворчат там чего то себе под нос..
А как мы коньяки и водяру хлестали и потом весело в подъездах шумели..
Настоящая жизнь..
Там даже секас у некоторых был..
И девчонок там бывало мутузили..
А сейчас молодешь сидит в нете и носа не высовывает, только какие то хулиганы по дворам бухают..
Как вспомню что мы творили в Рудном, а мне ведь уже далеко не 20 было..
А сейчас сам стал стариком..
Во время то пролетело..

Полностью согласен с Карамергеном. Автор философствует в поисках рычагов перемены общества, с воздушно-идеалистическими представлениями о том, как и с чем оно должно быть. Метод? Наверное бросить рассужать, создать свою семью, родить своих детей и их воспитывать...

меньше бы дети играли в разные комп игры причем в игры ограниченные по возрасту с убийствами и кровью ,которые деформируют и искажают детскую психику меньше бы придумывали реальные игры воплощая в жизнь в виде заложенных бомб, нападений в масках на ювелирные магазины и многое другое.

Цитата:
Цитата:
от спартанских школ до Eton College семья умыла руки