Мнения в комментариях к ролику в Интернете разделились почти поровну. Одни осуждали учительницу за недопустимость метода прямого воздействия, другие искренне недоумевали - а что делать с нарушителями школьного порядка.
Читать новость

Автор! Вы слишком юны для таких выводов) Почитайте лучше Петрония Арбитра. Бессмертный Сатирикон) Там есть и об этой проблеме.. "Отто­го, пола­гаю, маль­чи­ки и ста­но­вят­ся в шко­лах дураш­ли­вы, что не видят и не слы­шат там ниче­го о люд­ских делах" ну и далее "Не ясно ли, что тот, кто вскорм­лен сре­ди все­го это­го, так же не может хоро­ше­го вку­са при­об­ре­сти, как тот, кто при кухне живет, бла­го­ухать. " И вывод "Выхо­дит, роди­те­лей надо бра­нить, раз они не жела­ют, чтобы дети их воз­рас­та­ли в стро­гих пра­ви­лах" А если вернуться к нашим реалиям, то еще в нашем, богоспасаемом граде Кустанае, в бытность мою школьником СШ 1 , классручка в порыве испепеляющего гнева визжала на нас как резаная а потом выводила к доске собственного сына (учился с нами) и крикнув - если бы вы были моими детьми, я бы вас вот так.. При этом со всего маху отвешивала смачного леща собственному ребёнку! Так что, всё старо как мир) Хотя для Вас может и ново)

а давно пора в каждой школе установить камеры наблюдения повсюду, включая и окрестности... чтобы было видно не только что происходит в школе, но и кто с кем в какую сторону пошел.

А потом органы опеки, ювенальной юстиции предложат ставить камеры в наших домах и квартирах, чтобы легче было разбираться в делах семейных, в отношениях родителей и детей. Вместо того, чтобы разобраться в причинах болезни современной школы и честно их диагностировать, автор предлагает более качественно их фиксировать "съемкой стационарной камерой хорошего качества". Стоило браться за такую тему, чтобы придти к такому смелому "инновационному" решению? Учился в советское время в прекрасной сельской школе, начальной, потом средней, мои дети учились уже в городе, но ничего подобного не было. Так же, как и массовых поборов в вузах. Так что не в отсутствии камер наблюдения дело, а во все ухудшающемся качестве нынешнего образования, как школьного, так и вузовского ( педагогического ). И никто эти камеры устанавливать сейчас не будет. И не потому, что дорого для школы, а потому, что они, эти камеры документально зафиксируют эту деградацию школы, профанацию труда учителя, низкий уровень квалификации большинства молодых учителей и, соответственно, знаний учеников. И на этом фоне труднее будет гипнотизировать общество заявлениями о том, что наше образование поднялось на какой-то там новый качественный уровень. Недостаточно больного окружить современной техникой, его при этом и лечить надо.

Цитата:
Цитата:

Господи, ну не надо только здесь опять про прекрасную советскую школу и воспитанных пионеров. Обрыдло же, вам не кажется? Что же эти ваши пионеры становились в армии мерзкими жестокими дедами и сержантами и табуретками по голове воспитывали новобранцев, почему в обществе процветала беспощадная дедовщина и блатная романтика?

По теме статьи, думаю что начинать надо с родителей. Именно они должны учить своих детей послушанию и внушать своим чадам подчинение учителю. Тогда и будет больше порядка на уроках. Такие предупредительные беседы дирекции с родителями надо обязательно вводить перед поступлением в школу или детский садик.

Re: Григорий КОПАНИЧУК: Шеренга возле доски. Уважаемый учителя давно отреклись от воспитания детей в школе, воспитание передали переложили на плечи родителей. Преподователи на данном этапе дают только знание за это им платят государство. От того как усвоит тот или иной предмет зависит от каждого ученика индивидуально. Воспитанием своих детей родители практический заниматься не могут так как работают на капиталиста, разрешит хозяин уйти во время с работы тогда и пойдет домой воспитывать своё чадо, так некогда уходят на работу чадо спит, приходят с работы чадо спит. А уйди с работый отработав все 8 - часов, выгонят с работы, у каждого есть семья, чтобы детям легко жилось и училось берут кредиты или ипотека это все держит родителей работат на капиталиста по 24 часа в свутки. Вот и получается 11 классов закончит, хам в первой степени, институт закончит хам в квадрате, а если академию закончит хам в кубе, вот и решайте кто в большей степени виноват, родители, учителя, государство? Всеже при советской власти учителя занимались воспитательной работой, а государство под лозунгом "Всё лудшее детям" выполняло это - пионер лагерь Артек и многое другое. Люди нашего 50 - тых, 60 -тых поколения выросли на много добрее, внимательнее, а отдельных уродов детей в наше время на много больше стало. Свобода.

Автор, Вы вообще себе представляете сколько это надо денег и сколько надо денег для обслуживания данной техники и поддержания её в рабочем состоянии? Денег и так кое как на школу хватает у гос-ва, а тут еще Дом-2 устраивать.

Я согласен что камера охладит многих, но это слабое решение. Я за учительницу, какая бы она мымра не была. Поймите же наконец - учительница не педагог, она несет знания, но не обязана воспитывать учеников, этим должны заниматься родители с воспитателями-педагогами. Зачем слово педагог используется для учителей и преподавателей, затюркали определение, как и слово интеллигент - да какое отношение эта учительница имеет к интеллигенции. Вот и получается, что педагог и интеллигент взаимосвязаны, педагог должен воспитывать в учениках интеллигентность, чего, судя по блогам в нас десятая доля процента. А чего вы хотите - воспитан учителями, которые не прочь и матом загнуть...

Цитата:
вы о чем? у нас сегодня образование (по мнению некоторых ) в разы лучше "совковой" школы))))
Это вслух громко не озвучивается. Посмотрите показатели - мы уже почти "впереди планеты". Сколько ежегодно появляется "владельцев" аналога "золотой медали", сколько "победителей" олимпиад, сколько "гениальных" учащихся... Только с каждым днем количество безграмотного молодого населения увеличивается. И когда человеку говоришь о его ошибках - такие обиды вслед, и окружающие говорят: ну зачем так, ну не надо обращать на это внимание, или, как мне в другой ветке аргумент предъявлен был, "человек другой национальности, значит от него не нужно ожидать соблюдения правил русского языка, ему "прощается". Т.е. мы уже соглашаемся с тем что безграмотность - это норма на сегодня. И когда учитель требует от ученика знаний и, не получив в требуемом объеме ответа, ставит ему "не ту" оценку" родители устраивают давление на педагога - как жу он мог позволить себе их чаду такое ставить, ведь он почти "компьютерный гений" и т.д.. Помимо этого на учителя давит администрация - нужны показатели. Я уже молчу об учебниках - качестве их содержания.
Соглашусь с Цитата:
Как будет себя вести учитель, если ученик элементарно не умеет себя вести - здесь вина родителей. Уважение к учителю ( и не только к нему, а и к любому взрослому) у ребенка воспитывается с семьи, с самого рождения прививается.

Цитата:
А по какой причине она так орала, и вообще, каковы причины криков учителей - интересный вопрос, да? НУ сами подумайте-просто так человек орать не будет. Ведь, вспомните свой класс: ученики иногда создают провоцирующие ситуации и сидят ждут на реакцию.)) Те же ситуации с "требованиями" родителей ставить 5,4 их "одаренному" чаду, у которого еле -еле душа в теле родная сестра 2 или 3; требования админа повышать качество знаний, а как его повышать, если дети "не тянут" и т.д. И, сегодняшняя "проблема", озвученная Иксом - еще одна провоцирующая ситуация... Будущий педагог "протер штаны" в вузе - при этом последние годы учебы он категорично решил не идти по профилю работать, "разочарован, и вообще это не его, там копейки и т.д... Получает диплом, думая что он буквально сейчас будет востребован "крутыми фирмами" - он же уже звезда... Помаявшись, видя что как-то мало кто его "хочет", он идет в школу. А там начинают "вылезать" боком протертые штаны" и разведенные за деньги экзамены и зачеты. Что мы имеем в итоге? В том числе и "крики и оры". А еще амбиции: молодому педагогу чуть больше 20 лет и детки, которым от лет на 10 меньше и до 5-6 меньше. Начинается завоевание авторитета))))
Хотя не стоит забывать,что в наших школах пока еще есть учителя, дающие знания. Страшнее что когда-то они уйдут - он не вечные. Вот реально проблема будет.
Цитата:
НУ учителей по любому заставляют "воспитывать и даже даже требуют отвечать за возникающие "проблемные ситуации.
Цитата:
Племянник (мальчик немного с амбициями) учится в филиале ЧелГУ , рассказывает что в кабинетах стоят камеры и ничего занятия ведутся - никто не умер, все живы. И все спокойно и без проблем. Значит все можно и все доступно. У нас тратят порой немало денег на всякую фигню. Кроме того, родители школьников, с рыданиями на кухне, продолжают сдавать ежемесячно сборы "в фонд мира" - вот на них уже давно можно было бы купить видеокамеры в каждый кабинет. С обслуживанием не думаю, что было бы много проблем.

Цитата:

У каждого свой опыт. Учился сам, учились дети, а теперь учатся, нет, скорее мучаются в нынешней школе внуки. Так что есть что с чем сравнивать. И да, "обрыдло", - охаивание советской школы.

Цитата:

Не поможет. Вот бы Вам посмотреть в записи "на камере хорошего качества в течение 45 минут" уроки большинства педагогов, подготовленных в нынешних, уже "реформированных" педвузах. Какое может быть послушание и подчинению учителю, который ни предмета толком не знает, ни методики, ни психологии, ни возрастных особенностей детей?! Поэтому только и знают, что давать самостоятельные задания, тестировать ( а какие тесты эти педагоги сочиняют - это особая история ), проводить бесконечные контрольные работы. А если объясняют новый материал, то, как правило, читают с листа, запинаются, путаются, перевирают. Панически боятся вопросов учеников, уходят от ответа или элементарно врут-импровизируют "на голубом глазу". Это сплошь и рядом. Не "подчинение и послушание" абы какому учителю нужно, а прекращение бездумных реформ в образовании. Вот скоро введут преподавание ряда предметов на английском. Как бы "шеренга возле доски" не выросла после этого.

Я против камер. Лучше когда училка кино врубит и уйдет. Как это у нас бывает. Матеша такой отстой.

Цитата:
НУ поздравляю вас! Очередные "особо одаренные" готовятся в вашем классе))))) Время все на свои места поставит

Браво, Карамерген. Не понятно только, почему такой тонкий знаток римской классики переходит на язык шпаны, когда пишет о классном руководителе.

Приятно было почитать автора. Растет как никак понемногу. Вот так плавно от детских поллюций переходим к обсуждению учителей. А там глядишь и придет черед наших властей...
И знаете, я им не завидую.

Цитата:
Какая классручка, такой и язык. И да, я не Петроний)))