Статус гимназии получили СШ №№ 3 и 18, начальные школы №№ 5 "А" и 24 "А", статус лицея - СШ №№ 1 и 2. Новый юридический статус этим школам присвоен с января 2014 года, когда в них добавили по несколько гимназических или лицейских классов.
Читать новость

Статус гимназий вышеназванным школам присвоен для получения дополнительного финансирования плюс увеличения заработка учителям. "Хочешь понять то или иное политическое решение? - смотри экономическую подоплеку"

Смена динамических поз должна предусматривать возможность ребенку лечь на пол, если ему так удобнее воспринимать новую тему. Либо можно поставить кушетки для тех, чей мозг лучше работает в горизонтальном положении.
Кстати, вы видели, в каком районе находится третья школа? В глубине малосемейных пятиэтажек, где-то около глобальной мусорки, на задворках типо-комплекса "Жастар". По сути, это костанайский аналог Бронкса.
В первой школе у некоторых учителей с грамотностью большие проблемы. В порядке вещей такое произношение, как "лОжить", " ихние", "дедушков", "этажов". Это не преувеличение, у меня там сестра работает. :)

По словам начальник управления, в ФМЛ изучают английский по программе Кембриджа. Он, наверное, не в курсе, что это практически во всех костанайских школах. Первого сентября родители покупают казахстанский учебник английского (из года в год), им советуют его выбросить и принести 3 тысячи на кембриджский. В то время, как в Атамуре такой еж учебник стоит 2500.
Вы видели эти "учебники"? Там один топик на весь учебник. К примеру, полет на планету Шелезяка и встреча с инопланетянами. И весь год эта тема обсасывается. Школьники хорошо усваивают, что такое чужие, маршевый двигатель, орбитальная станция. Это что, самые необходимые слова? Просто "500 жизненно важных английских слов"!

Вы могли бы сообщить, что это за предмет в СШ №3 преподают, специалистов по которому нет в городе?

Понты и еще раз понты, новая методика, да о чем вообще речь ??? Методика предполагает следующее, первую половину урока, ребенок сидит за партой, а вторую половину, стоит возле парты, жесть, я когда увидела своего ребенка, которому как раз выпала честь постоять, подумала что наказан, но после урока выяснилось - ЭТО МЕТОДИКА такая, первыми словами, после звонк, стоящих детей было - БЛИН, КАПЕЦ КАК Я УСТАЛ(А). Да и вообще статус Гимназии есть, а знания получаются только за счет репетиторов, по итогу сумма уплаченная за обучение, превышает годовой размер оплаты обучения в ВУЗе. Так что я зза то чтоб школы оставались школами, без статусов.

Назревает вопрос, как Вашу племянницу взяли в гимназию ? Там при поступлении 30 слов в минуту нужно читать, а если так сяк, получается непонятка. На счет языков - в начальном звене учитель английского языка - НИКАКАЯ, опять репетиторы, так каккая разница где учиться ?

Ой еще забыла, в ГИМНАЗИИ в старшем звене нет оборудования для проведения уроков технологии у девочек (раньше назывался труд), так что девочек учат готовить только теоритически.ПОЗОР!

Цитата:
может быть стандарты изменились, но мне Диденко Л.Э из первой школы написала "норма 100 слов, прочитано 100 слов в минуту.