Сосчитать реформы, проекты, нововведения, которые свалились на головы учеников, родителей и педагогов за последние 10-15 лет, наверное, не хватит пальцев. Почему-то каждый новый министр образования пытается что-то перечеркнуть, поменять, внедрить, опробовать и тем самым войти в историю.
Читать новость

Цитата:
Не совсем так.
Гены все таки и есть гены.
Во первых, их дети учатся среди себе подобных, в очень других заведениях, обучаются гораздо лучше, да, может легче дается, но они привыкшие уже к этому..
С дворовыми как правило особо не играют.
Родители запрещают многим.
Хотя опять же, вопрос дискуссионного характера.
Но в основе семьи это так на первую очередь..

Цитата:
Ну обычным людям приходится мириться..
А что делать, ждать?
Уехать как вариант, отдать в гимназию например.
Ну наверно согласишься, в гимназии то 12й, учеба не ного другая, школьные обычные классы не имею ввиду..
А Назарбаев школа?

Цитата:
Ну как то же вндь выкручиваются..
Пока все умы со всего мира едут туда, на это никто не обращать внимания особо не станет..

Цитата:
Ну про Америку разговор особый нужен. В Германии виндовский сертификат получить, три месяца нужно, с экзаменами. В США три года учат, я ржу не могу

Цитата:
Именно! Семья и только семья. И - собственные интеллект и устремления дитяки.
Один насмотрится на своих не просыхающих предков и не захочет повторять их судьбу. Другой почему-то будет уверен, что всю жизнь будет в шоколаде благодаря родителям и сам ничему учиться не захочет...

Картинка в тему

Цитата:
Но всё это чепуха и трата денег , если нет МОТИВАЦИИ к учёбе или мотивации стать УСПЕШНЫМ в жизни - вот тут я с вами согласен на все СТО - это ВСЁ даёт ему семья и только семья.
---
А уц тебя что, никогда не было примеров того, как дети из хороших,"правильных" семей не оправдывали надежд? И наоборот,дети алкашей и прочих асоциальных элементов становились намного успешнее своих родителей?!

Согласен с Юджином - образование полностью разрушили. Взять тот же ЕГЭ в России. Тупо передрали с американского опыта, не учтя, что вся система этих тестов была придумана для учеников с уровнем IQ гораздо ниже среднего. Но у нас выдали за самый передовой опыт, забыв почему-то при этом, что ту же математику в старших классах в СССР преподавали на уровне хвалёных американских колледжей.
А отгадка проста и незамысловата - зачем Власти умные люди?!Которые могут думать и сопоставлять увиденное своими глазами с тем, что преподносят нам из телевизора.Взять хотя бы последние события в Казахстане - сколько лет Власть говорила, что всё радужно и осталось совсем чуть-чуть потерпеть и вуаля! Казахстан в шоколаде! А по факту - промышленности нет,здравоохранения нет,образования нет, мечта школьника - стать чиновником, а не учёным. Страна-бензоколонка, живёт за счёт продажи ресурсов, не производя добавленную стоимость. Хотя это вот всё можно сказать про любую республику бывшего СССР.Абсолютно про любую.Зато Власти довольны и менять ничего не хотят, их всё устраивает.Баранами легче управлять!

Цитата:

Вы конечно правы, но отчасти: образование на то оно и среднее и бесплатное потому что государство ДОЛЖНО дать своим будущим СРЕДНИМ налогоплательщикам некую СРЕДНУЮ культуру поведения, некое СРЕДНЕЕ знание основ химии, физики, математики, геометрии, биологии. Это ОБЯЗАННОСТЬ государства вырастить своих будущих защитников, граждан, рабочих со СРЕДНИМ уровнем подготовленности к жизни. Советская система среднего образования полностью этому соответствовала.
Дальше уже - кембриджи , гарварды и ломоносовки на худой конец КГУ или РИИ зависит от степени интелекта молодого чилдрена и толщины кошёлка мазы и фазы.
Но всё это чепуха и трата денег , если нет МОТИВАЦИИ к учёбе или мотивации стать УСПЕШНЫМ в жизни - вот тут я с вами согласен на все СТО - это ВСЁ даёт ему семья и только семья.

Цитата:
я знаю, так как проработал учителем 9 лет, и видел изнутри, что творят со школьной программой, учебниками, ТУПом, и обязанностями педагога. И не нужно называть детей посредственностями, все абсолютно индивидуальны - кто-то легко обучаем, кто-то нет, кому-то легче даются предметы гуманитарного цикла, кому-то естественно-математического, кто-то творчески одарен. И большая часть из них придет с жаждой знаний, вот только учебники и школьная программа этому не способствуют. Поэтому я и говорю, что честь и хвала тем, кто умудряется учить детей, сохраняя эту жажду знаний.
Не буду говорить, про нагрузку учителей бумагами/отчетами и методической работой, которую ранее выполняли метод. кабинеты РОО, ОбЛОО. Зато примеров учебных заданий из школьных учебников наверное сейчас не проблема в интернете найти. Найти и ужаснуться. И статистика, приведенная в статье, думаю тоже кое-что значит.

[Исправлено: lavprof, 20.02.2022 - 14:29]

Средний наш, учится на четверки, и это не смотря на то, что пришел сюда сразу в первую школу из какой то кадетской рудненской школы..
Сразу сказали, хочешь идти в армию, потом гонять дубинками людей из за своей тупости, хочешь быть дебилом, учись как хочешь..
Комп отберем сразу.
Зачем тупому комп?
Пока учится, не знаю как, но я эти задачки сам не понимаю, как то посмотрел..

Цитата:
Ну опять же, тем, кто ищет зацепки для того, чтобы оправдать свою посредственность, для них сие кажется именно так..
Мы как то не стараемся обвинить кого то, если ребенку надо учиться, пусть учится, не надо, пусть ходит бараном неучем..
Дело не в этих предметах, дело в целеустремленности к попытке ребенка изучить то, что надо для поступления в технарь или институт..

Цитата:
Да, права ребенка это что то..
До нас два раза комиссия приходила, смотреть есть ли отдельная комната, есть ли комп, еда, есть ли интернет.
В этом году уже не пришли, так дали бумаги, мы расписались..
Да и каждый раз котлеты и мясо выкладывать на стол как то не очень..
Вдруг это мясо на год..

Цитата:
Зато я знаю) и статья не в бровь, а в глаз.
Единственное да, вот с этим соглашусь Цитата: Наша система образования непонятно на что нацелена, и честь и хвала тем педагогам, что умудряются все-таки учить детей.

[Исправлено: lavprof, 20.02.2022 - 13:26]

"...Неужели чиновники и, в первую очередь, педагоги..."
Вот педагоги-то здесь в чём виноваты? Они - такие же жертвы чиновничьего "рвения" к реформированию всего и вся. При этом - самые безответные. Их "бьют" и сверху, и снизу. И начальство, и родители. А в последнее время, с внедрением т.н. "прав ребёнка" ещё и детки распоясались до такой степени, что иногда учителям вообще в школу идти не хочется. Там и так хороших учителей практически не осталось.