19 октября в суде прошло собеседование по делу директора гимназии им. Горького. Ирина Шушпанова надеется прекратить административное производство, связанное с нарушением ею СанПиНов. Она признает, что правила нарушены, однако не нарушить их в сложившейся ситуации невозможно. Чтобы исправить ситуацию, нужны время, огромные бюджетные вливания и - заинтересованность государственных мужей.
Читать статью

ага ,все клево. только про гороно так никто и не вспоминает. Проблема конечно же шире и глубже, чем всего навсего гороно, сидящее в школе, но простите, в том здании, где они располагались раньше, по моим данным ,помещения сдают в аренду. это как, тоже норма? Может, Нг и про это скажете? Неужели для них нет места в городе? Ситуация похожа на здание дет.сада в центре ,в котором уже сколько лет сидит фининспекция или как там они называются. Кулагин обещал что скоро скоро они съедут и там будет снова дет.сад. Мы, наивные надеялись ,что ребенок наш пойдет туда, ага... щааас. Ребенок наш уже в школе учится, с финансы по прежнему в детском садике и никуда не собираются... Вот и выходит ,что в телевизоре открываются строятся школы сады, а в жизни и в садах переполненность и в школах...

А че, новая газета вышла? То то я смотрю почему темы какие то новые, думал что ночные новости..

ну так вроде как четверг уже...

(в 1971 г. - 1,25 кв.м, в 2003 г. - 2 кв. м, 2008 г. - 2,5 кв. м.). -НЕ ВЕРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, по ГОСТу в 1970-м гОду Принятом, на каждого ученика предназначалось по 3 ев. метра!!!!!!!!!!!!!!!!!!) то что бывшее помещение ГОРОНО сдается- ни для кого не секрет, и что вся эта буча была затеяна после тго, как Гимназия попыталсь выселить Гороно из своих стен- тоже известно, а до этого времени никому не было дела до детишек, ни директору, ни гроно, ни аимату..... переде собственности вгородке идет вот и все...

Зато прокуратуры строим и театры казахские, нет бы школу построить или дет.сад. Кому это нужно? За много лет такого не было строительства....

Замечательное фото в кадре.
Явно кабинет Физики. Жаль нет подписи какая школа, класс и кто учитель.

Отлично видно что изучают электрические цепи, и ещё лучше видно что столы не подходят для лабораторных работ, где бывает необходимость расположить не один прибор и и пять деталей, и кроме этого тетради, учебники и принципиальные схемы.

Не видно только ещё одной фотографии - которую можно сделать этажом выше.
Причём очень живописной!
Представьте себе жирного кота-чиновника от образования, разлёгшегося своими телесами на месте четырёх учеников в отобранном у них классе и глядящего в потолок, ибо жир подбородок не позволяет опускать. И ещё сваленные в подвале школы учебные пособия с этих классов 3 этажа. Эдак скромно стоящая таблица Менделеева с классов химии (оба были на третьем этаже оборудованы и плюс там же лаборатория с вытяжным шкафом для химических опытов).
Великие математики и геометры от Пифагора до Лобачевского взиравшие сверху на учеников кабинетов математики. Лев Толстой тоже наверное отправлен в ссылку в подвал.
А ещё в самом дальнем углу третьего этажа был замечательный кабинет трудового обучения и домоводства, оборудованный настоящими швейными машинами, и кухонькой с электроплитами, где девочки учились хорошо шить и вкусно готовить под руководством замечательной учительницы Светланы.

Вообще все эти озвученные в статье проблемы должны разводить эти самые чинуши из отдела образования - это вроде их прямая обязанность. Об их действиях информации ноль.
Занимают эти чинуши места целых 16 классов, где могло бы учиться 450 будущих математиков, физиков и просто хороших людей, коих данная школа выпустила в изобилии в прошлые годы. Не знаю где чинуши учились, но видимо где-то в очень плохом месте, где учат воровству, коррупции, отмыванию денег, бюрократии и бездушию. Это точно была не 12 школа.

Серый, объясни не по теме, вот я с сотового телефона зашел на сайт НГ, всех и вся обматерил, призывал к террористическим лозунгам и тд.. Меня как вычислят?

А вот и школьник, символизирующий нынешний уровень образования в городе!
(И ещё символизирующий необходимость чиновников от этого образования задуматься о своей ненужности.)
Цитата:
Я вот только слова "допустим" не нашёл.
При наличии знаний у интересующегося - телефон рассказывает о своём владельце очень много. В любом случае у хостера сайта остаются логи о каждом заходившем, ведущие к провайдеру. У которого уже будет больше интересностей, вплоть до физического адреса сетевой карты или IMEI телефона - 15 разрядов не повторяющегося кода. И менять симку тут бесполезно. Редко кто только возиться будет с этим.

Цитата:
Короче нужно купить бэу телефон, найти чужую симку или купить без рнн и всё? Можно делать все что хочешь?

Цитата:

Мулан,тебе не кажется что можно просто свой вопрос задать напрямую гуглу? И получить исчерпывающие ответы.Зачем это делать через посредника,через Серого Волка?Он сделает тоже самое ,но при этом ты получишь подъе..ы

Цитата:
Ну здесь же интереснее, а Гугл весёлые шарики не каждый день на стартовую вешает.
111 только после использования телефон закопать не забудь, или сжечь и пепел растереть
Кстати у ОПСОСа (просьба не путать ОПератора СОтовой Связи с услугами у забора на Карбышева,... хотя...что то общее у них есть )
В общем у ОПСОСа, если что, остаются данные базовых станций, и элементарно методом трёхточки вычисляется местоположение сотового телефона, с некими погрешностями из-за препятствий сигналу, но чаще до дома. Это если конечно ОПСОС путёвый, много баз в доступе и базы тесно.
Давайте к теме вернёмся!
Интересная ведь тема.
Редко ведь где на планете можно встретить пиявок-чиновников, выселивших детей из школьных кабинетов (весьма хорошо оборудованных) и рассевшихся в этих классах вместо полтысячи учеников. А ученики в это время в тесноте и в две смены.
И всё это несмотря на прямые указания президента. (какая хорошая тренировочная площадка для всевозможных правозащитников)
Мало того, так эти упыри ещё и козни строят школам

На фото действительно кабинет физики,находится этот кабинет в гимназии Горького,учитель Неровная Людмила Алексеевна.

Уже как-то предлагал подыскать здание и сделать красивый ход.
Организовать в городе "Дом учителя". Где сидело бы ГОРОНО с Облоном в одном здании, сверху, если им так нравится. А внизу были бы классы для учителей, где они бы могли повышать свою квалификацию. Ведь были в своё время курсы повышения квалификации учителей и институты по этому профилю.
Например в Челябе есть точно.
А повышать есть чего, т.к. нынешний уровень образования - это предпосылка к будущей катастрофе страны, в тенденциях всемирной интеграции производств.

Взять например здание возводимое вопреки всем архитектурным и человеческим нормам под окнами интерната в центре. Назначение этого здания до настоящего времени составляет чиновничью тайну???

Сделать там "Дом учителя" - это будет самым лучшим решением и непосредственно близким к интернату, где дети рядом. Оборудовать современным оборудованием, сделать наглядно, показать это учителям, как эффективно построить классы, как интегрировать классы с компьютерными технологиями - ибо это неизбежно, а как сделать мало кто представляет. Организовать помещения для видеоконференций с педагогами и преподами в других регионах и странах. Это будет лучшее решение!
И уважаемое в городе.

Ну а чиновников, разных и всевозможных, на месте президента, я бы их построил в шеренгу по одному от акимата до Тобола. Как раз в аккурат до маленького моста, кто не уместился тех бы камень на шею и в Тобол. Всё польза будет и нахлебников меньше и рыбы сыты
А то развелось их что-то очень много. Ранее Кустанай был промышленным городом с большими предприятиями и множеством продукции, и чиновники помещались. А теперь когда в городе из крупного только Элеватор и Мельзавод, остальное всё мелкое, чиновники вдруг помещаться в прежних зданиях не стали.
Может быть лучше стали работать?

Вообще к главному архитектору вопросов куча должна быть.
Особенно с последними очень странными стройками либо под окнами детей, либо закрывающих окна людей.
Я не могу себе представить чтоб у нас нечто подобное затеялось.
АРХНАДЗОР мгновенно бы наложил вето на любой проект такого строительства.
Здания имеют свои территории, свою архитектуру и проекты. И втыкать вблизи никто бы ничего не позволил, кроме вазонов с цветами.

Мне этот господин архитектор Абай Юнусов представляется (ввиду отсутствия фото этого героя города) эдаким гражданином в восточной тюбетейке, громко кричащим на половину грязного и пыльного базара: "Куплю золотоооо!!!", "Лепёшки- лепёёёшки, налетай", "разрешения - разрешенияяя на любые строительства маительства, налетай пока не дорогоооо"

Попробуйте меня переубедить, что это не так, если кругом ужасающего вида безвкуснейшие пестрые пристройки и постройки, а план развития города образец того, как делать не нужно даже для школяров.

Цитата:
А кабинеты находятся сразу за мозаикой на наружной стене школы?
Помнится для физических кабинетов и химических было по четыре окна, + лаборантские, а для всяких литератур и математики только три окна в кабинете. Эх Физика!! Любимый предмет!