Пользователь под ником «гость» писал: «Посмотрел дневник своего ребёнка (8 класс). Расписание уроков 6-дневной учебной недели: казахский язык - 5 уроков в неделю, 2 истории Казахстана, казахская литература, а русский язык всего два урока... Вопрос - законно ли это в стране, где эти языки должны применяться на равных условиях?».
Читать новость

В результате - нет знания ни казахского, ни грамотного русского языка.

спасибо,Йенг,ты выразил мысли мои и еще очень многих людей.Очень часто контактирую с молодыми и просто диву даюсь их убогим знаниям не только русского языка, но и математики , истории.

Цитата:
Идет процесс усреднения знаний учащихся в худшую сторону. С такими знаниями поступать в ВУЗы России практически бесполезно без учебных занятий у репетиторов, которые по российским программам натаскивают уч-ся для поступления.
Очень жалко, т.к много талантливой молодежи, которой из-за позерства чиновников перекрывают доступ к образованию в России....

Цитата:
Ну раньше русскому только учились и чего? Да кроме развала страны ничего и не придумали, а после обнищания и капитализации новокрученных..
Пусть лучше английский и китайский изучают. Пользы больше как никак..

Цитата:
Но чем-то же они занимаются 5 часов в неделю.
У нас тут есть Балалар, два года назад приехавшая. В конце мая наверное увидимся на шабаше земляков, попробую что нибудь спросить.
Что-то мне кажется, что при 5 часах в неделю даже балалары с немецкими и украинскими корнями фамилии должны не только песенку про вкусных балапанов уметь спеть, а свободно и виртуозно общаться.

Цитата:
А может круг общения стоит поменять?

Цитата:
Английский -для для разнорабочих Мангышлака на подсобных работах на нефтепромыслах, чтобы понимали английских и американских инженеров и мастеров на нефтепромыслах, а китайский- для местных коммерсантов, завозящих из Китая джинсы, резиновые тапочки и лапСу......

Цитата:
Знают они от силы полтора десятка слов, и при переезде в Россию просто забывают его из-за не перспективности применения...

Цитата:
Хм.. Ты работаешь в кадровом агентстве или опять говоришь пиная ветер?
Стало быть тот же Новоселов разнорабочий? А другие?
В своем ли ты уме?

Цитата:
В 80- и в 90-е годы только к поезду Астана- С-Петербург в Кустанае цепляли три- четыре вагона..Мест практически не было свободных, т.к ехала огромная масса молодежи для поступления и учебу в ВУЗах С-Петербурга. Очень много кустанайцев училось в ВУЗах Новосибирска, Омска,Томска.Екатеринбурга,Челябинска,Тюмени.

Сейчас их количество значительно сократилось, т.к к сожалению, программный курс обучения в РК зациклен в основном на собственную территорию и уч-ся местных школ получают крайне слабые знания по информатике, математике, химии, биологии, физики.
Для неверующих инфо: за с период с 1991 ни один ученик из Каз-на не занял ни одного призового места по международных соревнованиям по вышеназванным предметам, от отличии от россиян.

Цитата:
Далеко за примерами ходить не будем:пресса РК неоднократно критиковала Академию наук РК за отсутствие инновационных исследований в прикладных науках...Как выяснилось, практически все члены-корреспонденты, профессора , кандидаты наук- это обыкновенные гуманитарии- историки, политологии, которые защитили свои звания в советский период , прославляя КПСС и вечно- живой марксизм- ленинизм.
В РК практически нет собственных кадров в информационных областях, телекоммуникации, машиностроении, металлургии и т.д.(кроме чиновников всех рангов).

Да... "36 часов в неделю, из них 6 часов — на казахский язык и литературу, это составляет 16,6%, а все остальные предметы преподаются на русском языке». То есть, другими словами, все остальные предметы могут считаться занятиями по русскому языку... Прямо таки фарисейский ответ. Как в том анекдоте, вроде, все правильно, но, по факту, наеб...ли. Русский язык - обин из сложнейших (если не самый сложный) языков в мире. И, только, преподование на нем общешкольных предметов ни как не влечет за собой повышение грамотности... Что ж, господа родители, если не можем отстоять права своих детей на грамотность, то грош нам цена. Остается только заниматься самообразованием наших детей. Школьная программа все больше и больше деградирует. Та же ситуация и в России.

Любой язык востребован и изучается только если он нужен на практике. Позволяет получить необходимые знания. Адекватной профессиональной литературы на казахском просто нет. Некому писать За границей казахский не нужен. Там русский много уже где понимают. Если учить, то уж английский. С удовольствием выучил бы казахский, имейся в нём необходимость. Но её абсолютно нет. А навязывание вызывает отторжение. Тем более жаль школьников впустую убивающих часы на ненужные знания. Для получения нормального образования люди уезжают из Казахстана. Там каз. яз. не нужен. Становиться чиновниками казнокрадами сдав экзамен, тоже нужды нет. Там больше "аксакальные" связи нужны

Цитата:
Когда я учился - у нас каждый год почти одно и то же преподавали. И иностранный, лично я, знал значительно лучше казахского.