Недавно с сыном покупали учебники для 8-го класса - ну, те самые, которые обещали выдавать бесплатно в рамках госпрограммы. В нервной очереди родители ругались с продавцами, которые устало повторяли - берите по списку, иначе менять придётся. Мы взяли по списку, но менять пришлось всё равно - выяснилось, что учитель будет преподавать по тому из двух указанных в нем вариантов, которого в магазине как раз и не было.

Читать новость

Касаемо учебников,скажу так...это же кладезь для некоторых нуворишей зарабатывания бабла..зачем колесо выдумывать,куда то деньги в новые проекты инвестировать..каждый год издавай новые и указом сверху заставляй учить детей именно по этим,так как прошлогодние уже устарели( на два три предложения)..ну а все это бремя ложится на родителей..а кое что другое перекачивается от нас в карман производителей сей продукции и лоббирующих их чиновников ...

Тимур, вы еще скромно потратились на учебники, мы например, тоже для 8 класса в "Школьнике" за комплект отдали 20 тысяч. Правда без очереди. А в Атамуре в это время очередь была на улице, не захотелось в очередной раз погибать в борьбе за книжными знаниями.

Цитата:
Думаю, не только школьная и не только в образовании. У нас ВСЯ система существует в двух параллельных мирах. Про один из них показывают на Хабаре, ну а в другом мы живем.

Цитата:
Да, правда ваша) Там около 15 тысяч получилось, просто покупали несколькими партиями, потом ещё меняли, вот со счёта и сбились) Кстати, ещё пару книг надо прикупить - их до сих пор нет в магазине. А в голове одна мысль вертелась - на деньги, что уже потратили на учебники за все школьные годы, вполне ведь можно приличный е-бук купить... или нетбук...

Меня поражает наша система образования.Учебники одни, в ЕНТ вопросы взяты вообще из каких-то доп.материалов и лишь примерно 20% из учебников. Как выпускники школ умудряются сдать этот самый ЕНТ? Вот интересно, нельзя было пересмотреть старую учебную программу(советского времени), убрать от туда все что было связано с СССР(раз это так раздражает и мешает некоторым...) и просто добавить более новую информацию.Хотя б те же логические задачи по математике?Сын пошел в 9 класс и я постоянно поражаюсь тупости нынешней системе обучения. Ужасная учебная программа. Изобрели колесо ни кому не нужное.

Да.. До советских школ, как до Египта. А тут.. "Когда у политика рождается идея, без кесарева сечения обычно не обойтись." Вот и кесарят учеников с родителями

А что кто хочет,реально управляют люди с 2-3 образованиями полученные либо в 90-е или в нулевые,на кого не плюнь попадёшь на учёную степень,короче губная помада,а губы то.......,а бабло на учебниках это они не отдадут,и ни кто не чего не сделает,у каждого "свои учебники"

Цитата:

Вот тут как раз про учебники: Гагарин оказался иностранцем

#А что кто хочет, реально управляют люди с 2мя - 3мя образованиями полученные (т.е.купленными), либо
в 90-е или в нулевые, на кого не плюнь попадёшь на учёную степень #

И как сказал елбасы "собака лает, караван идет". Власть, отв.люди - даже не краснеют от стыда,
им как говориться, все бары бер. Маскара!

Учебники - это прекрасная возможность изучения!

Есть такая ниша для узкоспециализированных экспертов.
Которые помимо всего прочего (наряду с другими десятками параметров(система сложна)) очень внимательно изучают каждый год комплекты учебников разных стран. Это им даёт весьма важные сведения о стране.

Сейчас немножко вкратце попробую изложить.

Просьба относиться не буквоедчески Это всего только один далеко не главный из многочисленных параметров. Но очень показательный и яркий индикатор.

Итак господа родители!
Учебники - которые для вас головная боль, для экспертов по экономическим параметрам - источник информации.
Информации о состоянии системы управления страной, с хорошей долей вкрапления информации о системе образования.

Оценивается не только качество информации в учебнике. Для обучения - это основной критерий.

По учебникам можно очень много понять о самой стране.
В советское время в руки американских экспертов попали учебники из СССР.
Выводы быль столь сногсшибательны, что им никто не поверил. А зря.
Это большая глава, времени особого на это нет.

А вот что касаемо сегодня...
Ищем индикатор коррупции.
Учебники в мире наживы - прекрасный инструмент извлечения денег. С одной стороны стоит сдерживающий фактор министерств и государства.
С другой денежный поток, который гарантированно потечёт из карманов потребителей. Учебник в этом случае по исполнению может быть отличным рассказчиком о ситуации в государстве.

Если учебник стоит сильно дороже других книг подобных тиражей в этом же самом издательстве, то вопрос сказок о дорогой бумаге, красках и расходных материалах уже очень интересен для изучения.
Есть ещё показатели качества используемой бумаги, качество печати.
Если в учебнике за 12 долларов графический материал выглядит как в районной газете, а текст можно стереть ластиком - это отличные показатели (для экспертов).
Конечно изучается и качество информации и нюансы изменения в новых изданиях политически индикативных моментов. Иногда это может отлично дополнять картину.

Наглядный пример кризиса управления.
Цитата:
116 было ранее озвучено, а не сотня.
Так и не смогли решить вопрос. Можно заносить в аналы

Фактически здесь диагностируется системный кризис управления.
Весьма глубокая патология аппарата.
Чиновники впали в управленческий ступор на классической индикаторной ситуации. Когда с одной стороны вскрывшиеся обстоятельства пришли в конфликт с правилами эксплуатации.
Решение вопроса очевидно - практическое, провести ремонт котла. Принять меры для организации дополнительных путей эвакуации в случае пожара и разместить современную систему оповещения. Продолжить эксплуатацию здания с ограничениями и разумными мерами. Тем более, что в школе было и водоснабжение и канализация и санузлы как в городе. (не каждая школа в посёлке и не каждый дом это имеют) Планово решить вопрос о строительстве новой школы.

Вместо этого сработала система бюрократических рычагов, и мы имеем решение, которое отлично показало механизмы управления. Все эти обнажившиеся рычаги очень ярко показывают взаимодействие ветвей и структур власти, чего боятся чиновники, каковы механизмы решений, как они поведут себя в других линейных вопросах. Отличный пример - отличный результат. Как и с ситуацией по детдому Рудного всё наглядно характеризует состояние.

Как сказал "Серый Волк" это 1 пример из всех других примеров. Комбинации разные, слова разные, а суть одна и ее ни кто ни когда не отменял.... откачка бабла от бедного к богатому и не важно как это произойдет и чьи материальные и моральные принципы будут затронуты. Машина работает в самонастраивающимся режиме, чтобы улучшить качество ее работы нужна группа талантливых "инженеров". Используя негодным материал, получаем на выходе прогнившую продукцию... Вывод думаю и без всего вышеописанного ясен всем. Но как изменить режим работы машины для пользы НАРОДА??? Вопрос остается открытым....

Цитата:
да, уже растиражирована новость по всему СНГ и даже далее. Щас там снова Бората вспомнят и решат, что то был документальный фильм.