В Казахстане давно пора принять Закон «О нецелевом использовании головы». Так как обладать мозгами – это только полдела. Главное, чтобы твои мозги не имел кто-то иной.

Поддался на уговоры супруги и решился пройти Национальное тестирование по английскому языку для поступления в магистратуру. Скажу честно - хоть и была у меня в школьные годы «5» по инязу, внутренне чувствовал, что шансы набрать проходной бал ничтожно малы.

В 8 утра оживленная толпа у СХИ – корпуса КГУ им. А. Байтурсынова, где больше десятка лет назад я проходил вступительные экзамены, пока ещё в стране не ввели ЕНТ. Сегодня магистратура по специальности «Журналистика» стоит здесь в 2 раза дешевле, чем в Астане. Из этих соображений мы с женой и выбрали КГУ, оставив столичную суету.

Звонкий голос в мегафоне сообщил правила поведения на экзамене: категорически нельзя пользоваться сотовыми телефонами, словарями, шпаргалками, передавать друг другу экзаменационные книжки, разговаривать, а тем более передвигаться по аудитории. На проходной были даже металлоискатели, и мы законопослушно оставили все личные вещи в гардеробе, прихватив лишь по паре простых карандашей и ручек с черными чернилами.

В аудитории, осмотревшись, с удивлением обнаружил, что солидная часть претендентов пронесла мобильные телефоны. Видимо, охрана на входе просто-напросто отключала металлоискатели, когда проходили «нужные» люди. «Глушилка» сотовой связи, стоявшая у доски, явно играла роль бутафории. Хотя, как выяснилось позже, работала она по тому же принципу, что и металлоискатели, – её включал и выключал один из присутствовавших здесь местных преподавателей. Представители Национального центра тестирования из Астаны были только на вскрытии коробки с тестами, а после заходили периодически. Затаись они где-нибудь в аудитории со скрытой камерой, могли бы наблюдать чудесную картину. Например, как часть претендентов открыто ведет переговоры по сотовому телефону, устроив с собеседниками «мозговой штурм» в поисках правильного ответа. Подсказкой «Звонок другу» пользовались те, кто с трудом, по слогам, читал содержимое экзаменационной брошюры. В этой какофонии то и дело слышались возгласы «М-Агента», отчеты об отправке и получении СМС. Кто-то фотографировал тесты и отправлял все тем же способом – мобильной связью. 

Еще более занятные события стали разворачиваться примерно через час после начала экзамена - в это время было официально разрешено выйти «по нужде».

- Ой, а что в туалете творится! - вкрадчиво произнесла одна из участниц тестирования, вернувшись с уборной и усаживаюсь недалеко от меня.

- А что там? 

- Там ответы «фук-фук» - раздают направо-налево.

- Может, и мне выйти получить? - пошутил я.

- Об этом нужно было раньше договариваться, - со знанием дела ответила собеседница.

Подогреваемый интересом, я тоже поднял руку. Однако смотрители из местных преподавателей (их было двое) упорно не торопились отпускать тех, кто просился. При этом одна из них, совещаясь с кем-то за дверьми аудитории, стала называть фамилии тех, кто хочет выйти в туалет! Я не знаю, какая телепатическая связь возникла между головой преподавателя и мочевыми пузырями некоторых претендентов, но первая настойчиво просила последних выйти, хотя те даже не смотрели в сторону выхода и вообще не подавали никаких сигналов. Один из претендентов трижды проигнорировал просьбы выйти в уборную, но в конце концов поддался на уговоры. Но и это еще не все. Далее участники и вовсе перестали проситься «по нужде» – они просто выходили в коридор! Некоторые по 4-5 раз! 

- Почему вы не выпускаете тех, кто просится в туалет, а кого-то, кто отказывается выходить – заставляете? - спросил я преподавателей, после чего мне тут же разрешили покинуть аудиторию.

Впрочем, воспользовавшись уборной по назначению, ничего «криминального» я не заметил. Разве что подозрительного типа у дверей женской уборной с какой-то папкой в руке. Но он ничего непристойного предлагать не стал. То ли «фук-фук» уже весь закончился, то ли я не годился на  роль покупателя «ключа» к тестам. 

В третий, последний час экзамена хождение по аудитории было прекращено. По правилам тестирования в этот отрезок времени покидать ее нельзя. Снова зашли столичные «контролеры». Члены комиссии изъяли у кого-то англо-русский словарь. Вдруг у кого-то из претендентов зазвонил телефон, но представители комиссии или не услышали, или сделали вид, что не услышали. Один из местных преподавателей, находясь за спиной у представителя Национального центра, показал кулак хозяину зазвонившего мобильного, после чего включил «глушилку», стараясь не привлекать внимания столичных гостей. Наверно, чтобы еще у кого-нибудь в аудитории не зазвонил мобильный. Весь этот «балаган» больше походил на представление с плоским юмором.

Нужных баллов я, разумеется, не набрал. Но невелика печаль - значит, нужно заниматься и практиковать свой английский. Коробит другое. Что за специалисты, преподаватели, доктора PhD завтра выйдут из тех магистрантов, кто искал правильные ответы в туалете и сотовом телефоне? Чему завтра они научат наших детей? Лжи? Изворотливости? Как будут руководить, исполнять свои обязанности на работе? Все так же получая верные ответы через СМС?

Я понимаю, что в студенчестве и за школьной партой есть некая романтика в умении пользоваться «шпорами». Так, наверно, было всегда. Но сегодня все это делается открыто, цинично, даже с изрядной долей наглости. Не верю, что те учителя, кто позволяет вытирать об себя ноги, делает это бескорыстно или под давлением руководства. Правда в том, что все мы сегодня веруем одному Богу – деньгам. И ради этой веры, мы готовы на многое, так как она подвигает торговать принципами и ценностями.

Нужна ли нам такая магистратура? Супруга, долго и упорно готовившаяся к экзамену и свободно говорящая на английском, набрала высокий балл - 85 из 100. Второй, профильный экзамен – на «отлично». Но теперь и она не может утвердительно ответить на этот вопрос. А как думаете вы?