Систему образования все последние годы сотрясают реформы, каждый новый министр мнит себя стратегом-первооткрывателем. Попытки одним махом соответствовать мировому уровню, без учета наших реалий и менталитета, а от них пока никуда не деться.
Читать новость

Цитата:
Очень много вопросов и причем личного характера..
Ты мне игнор как раз 16 объявлял и если я отвечу, читать не будешь как говоришь..
Сформулируй свой вопрос, один, четче и конкретней и не личного характера, если интересно.
Если нет, то и проблем думаю тоже нет..

Цитата:
Ну, не ожидал такого, якобы логического довода, и, тем более, такой реакции на него от Таноми. И вот это о чем и к чему:Согласись, странно требовать, если ты заболел, чтоб больница приехала к тебе на дом и лечила бы тебя дома.?
Источник:

http://www.ng.kz/modules/news/article.php?storyid=32515&start=225#comment_1

Когда речь шла о том, что должна была быть в том же райцентре ШКОЛА.
Никакой логики нет напрочь. Энциклопедию писала группа авторов не более 100 человек. Странно было бы совсем, если бы в КЗ не нашлось столько грамотных людей, еще и мыслящих на казахском, не правда ли (из 6 млн. чел)? И, причем, я лично знал некоторых из них, которые еще тогда кое-чем возмущались и не доползли до пенсии союзного или республиканского значения. Такие ранжировки пенсий были когда-то. Возмущались много, видать.
Далее. Никак не можете уловить разницу между возможностью и хотением? У кого-то была возможность, а другие должны были в это же время очень сильно ХОТЕТЬ? И через тернии к звездам?
И еще. Опять совсем не уместен довод про больницу, приезжающую домой. Когда такое было? Личный врач еще мог бы, собственно, и сейчас так.
И напоследок. Если я говорю о том, что надо нам, казахам, возрождать свой язык, там хоть как-то прозвучало, что это надо делать за счет притеснения, вытеснения других?
Прям вспоминается миниатюра из камеди-клаб с букварем - ВНИМАТЕЛЬНЕЕ БУДЬ!

Между прочим, КСЭ была из 12 томов. 13-ый том был как справочный, типа, краткий энциклопедический словарь без родов и племен, без кто, что, когда, откуда, зачем и почему.

Цитата:
Не могли бы вы в таком случае прокоментировать увеличение часов казахского языка с одновременным уменьшением часов русского языка в школах, исчезновение русского с табличек с названиями улиц и населенных пунктов, полное безразличие к нарушениям на вывесках и наружной рекламе, не содержащей дублирующего русского языка, обязательные тесты на знание казахского по программе "Болашак", которую упомянул автор статьи?

[Исправлено: maxsaf, 12.10.2018 - 08:21]

Цитата:
Вот в этом умозаключении, между "не было возможности" и "оказывается в 72-78 гг. была выпущена КСЭ", какая-то связь прослеживается? Если она есть, поясни мне. Может, я тупой настолько, что не могу отделить мух от котлет?
Эту группу авторов КСЭ набирали так, что там нужны были pro100 еще и переводчики (с русского, английского, китайского, монгольского языков). Ну, это отдельная тема, почему собирали сведения там-сям. Но какая, все-таки, связь, между теми, которые, может, успели выучиться и стать грамотными в 40-70-х гг., и теми, кто, начинал учиться в 70-80-хгг.?
Вопрос еще у тебя возник (честно говоря, не понял, почему) насчет медиков, энергетиков и других. Здесь-то что непонятного? Когда мы сможем учить специалистов на казахском языке кроме общей медицины, стоматологии и парочки других? И если учим, то южных и западных казахстанцев.

Цитата:
Почитайте, п-ста, еще раз мои предыдущие комменты. Там вроде все изложено. Преподавание всех предметов идет на аглицком что ли языке? Пусть и дальше будет на русском, там лучше база и лучше учебники, пока не встанет на ноги КЯ. Раньше как-то "фиолетово" было наличие буквально единственной надписи на КЯ (о продуктовом магазине) и ни одной таблички на дорогах с названиями населенных пунктов на двух языках (я не говорю о КЯ, иностранцы в КЗ не знали куда ехать). А для тех будущих наших руководителей и спецов, могущих вывести КЗ на новый уровень, хотя бы какое-то знание КЯ не нужно что ли? Тесты же не такие замудренные, чтобы соискатель должен был бы на равных общаться с аксакалом. Не за счет ли средств нашего и так-то не очень роскошного бюджета они будут учиться в заграницах? И, между прочим, есть такая акын Лушникова Надежда - она еще в 1970 году стала лауреатом премии ВЛКСМ. Что мешает другим, которые здесь живут и работают, приносить пользу своей Родине, зная КЯ? Еще раз, чуть не в тысячный, говорю - ну что за казахи будут здесь, на севере РК, без знания своего языка? Русский язык мы знаем получше русских. Лично я в Москве в свое время был серебряным призером по диктанту для русских и русскоязычных. Я этим горжусь, но в то же время мне больно и стыдно, что я плохо владею КЯ. А кое-кто здесь сказал, что я этим, якобы, горжусь. Нам нужно возрождать казахский язык. Ну, не пойму я, это неправильно что ли? И почему вы считаете, что это будет идти за счет ущемления русского? В свое время пол-России говорили на французском-немецком, потом на немецком-английском, сейчас немногие на английском со словарем в лучшем случае. Там это не безобразие?

статья называется Мечты и реальность.
реальность вот такая.
/Российские ученые разработают стратегию социально-экономического развития Акмолинской области до 2025 года, передает NUR со ссылкой на сообщение областного акимата.///

Цитата:Разумеется я читаю все посты в этой теме, Ваши достаточно убедительны, порой интересны, в отличие от проскальзывающего то тут, то там бреда некоторых учасников дискуссии. Поэтому я адресовал совокупность вопросов именно Вам. Разумеется, вы дали ответ, который удобен Вам, то есть вы всячески показали свое отношение к языковому вопросу вцелом, и я понимаю и уважаю Вашу позицию. При этом факт вытеснения одного языка другим вы признавать не хотите, и это понятно. Я поменяю вопрос. На примере все тех же уроков языка в школах, вывесок на магазинах, названий населенных пунктов и улиц и даже поступления в ВУЗы, имело ли место по Вашему мнению вытеснение казахского языка русским в период советской власти. Желательно без рассуждений на тему - хорошо это было или плохо, и что это нам в итоге принесло. Простой ответ - да, вытеснение имело место быть, или нет - вытеснения не было.

Я отвечу так. С определенными домыслами и с допустимой степенью вероятности (типа, вполне может быть, не исключаю и т.п.) можно говорить больше о пренебрежении (о КЯ). Думаю, корни сидят глубже. Хотя бы в том, в первую очередь, что ЦК КПСС или другие власть предержащие стремились создать единую общность - советский народ. Только где-то, в частности здесь, благодаря целине, это получалось лучше, где-то к этому шли бы и шли ползком и долго. Все же рвались к победе коммунизма. Может быть там, в коммунизме, и не нужно было бы разноязычия. Ну, это оказалось утопией. Но, как в шахматах, надо было считать ходы, или как в бизнесе, надо было просчитывать варианты - оптимистичный, пессимистичный, реалистичный. И получается, хотя бы как в реалистичном варианте, надо было чисто казахам и другим желающим преподавать казахский язык, в пессимистичном, открывать (не закрывать) казахские школы. Здесь мои обоснования, выводы делайте сами. Вопрос потому что Вы задали ... Аж неудобно отвечать (Мимино). Шутка))).

Вы снова выразили свое субъективное отношение к происходившему в те времена, но при этом ушли от простого ответа на непростой вопрос по поводу вытеснения одного языка другим. В любом случае, спасибо за ваши ответы.

Цитата:

maxsaf:
но при этом ушли от простого ответа на непростой вопрос

видно признать то что всем очевидно- происходит нарушение закона о языках,
выше их сил.

[Исправлено: alex_60, 12.10.2018 - 12:09]

Цитата:

Прошу прошения, за себя озвучу, ранее говорил. Школу окончил на казахском языке в п.Тимофеевка Семиозёрного района в 1983 году, мне кого-то вводить в заблуждение смысла нет, можно проверить. По часам русский язык изучал можно сказать факультативом пару часов в неделю. Приезжаю в Кустанай поступать, ни техникума ни вуз-а на казахском языке обучения не было. Пришлось учиться на русском языке обучения. Судите сами, это разве нормально было, не только я же окончил школу на казахском языке.

Цитата:

нормально. не было спроса, не было предложения.
абсолютное большинство хотело учится на русском языке.
который давал путь к знаниям. дорогу к развитию.
лучшие ехали учиться в институты, университеты Москвы,Ленинграда, Свердловска,Новосибирска..
остальных желающих учили на месте.

Цитата:

Не нормально это, количество школ на казахском языке обучения было около 30%, в настоящее время более 70%, разницу чувствуешь и дальше будет увеличиваться, но никто русские школы не будет закрывать. Ранее озвучивал же, целые регионы есть, где более 90% коренного населения проживает, также школы работают на двух языках, родители пусть решают куда отдавать своих детей.

Kairat stayer:
и дальше будет увеличиваться, /quote]

и? превратить всех в неучей?
которые не будут иметь доступа к знаниям.
тупиковый путь.